Hedef, İçerik ve Süreç

Hedef davranış yazımı, içerik seçimi ve eğitim durumları düzenleme.

KPSS Konuları › Eğitim Bilimleri

Hedef Türleri ve Yazımı

HEDEF DÜZEYLERİ: • UZAK HEDEF: Devletin politikası, ideal insan modeli • GENEL HEDEF: Okul kademelerinin amaçları • ÖZEL HEDEF: Ders ve ünite hedefleri (kazanımlar) HEDEF YAZMA KURALLARI: • Öğrenci davranışına dönük olmalı ('… bilgisi', '… kavrayabilme', '… yapabilme') • GENELLİK-SINIRLILIK dengesi • AÇIK-SEÇİK ifade • Bir hedefte TEK davranış • BİNİŞİK olmamalı (hedefler birbirini kapsamamalı) • Aynı öğrenme alanı ve düzeyinden olmalı DAVRANIŞ (KAZANIM) YAZIMI: Gözlenebilir eylem fiilleriyle: 'yazar, söyler, listeler, çözer, karşılaştırır'.

İçerik Seçimi ve Düzenleme

İÇERİK SEÇME İLKELERİ: • Hedeflerle TUTARLILIK • Kendi içinde TUTARLILIK • BİLİMSELLİK ve güncellik • Öğrenci düzeyine UYGUNLUK • Somuttan soyuta, basitten karmaşığa • YAŞAMLA İLİŞKİLİLİK • Zamanın etkin kullanımı İÇERİK DÜZENLEME İLKELERİ: • KAYNAŞIKLIK: Konuların birbiriyle ilişkili olması • SÜREKLİLİK: Temel kavramların tekrarlanması • AŞAMALILIK: Ön koşul ilişkisi • KAYNAŞTIRMA: Farklı derslerle ilişkilendirme (disiplinler arası)

Eğitim Durumları (Öğretme-Öğrenme Süreci)

EĞİTİM DURUMLARININ DEĞİŞKENLERİ: • İPUCU: Öğrenciye ne yapacağını gösteren mesajlar • KATILIM (Öğrenci katılganlığı): Aktif olma • PEKİŞTİREÇ: Davranışı artıran uyarıcı • DÖNÜT ve DÜZELTME: Doğru/yanlış bildirimi ve düzeltme DERS PLANI AŞAMALARI (Gagne'nin öğretim durumları): 1) Dikkat çekme 2) Hedeften haberdar etme 3) Ön bilgileri hatırlatma 4) Uyarıcı materyali sunma 5) Öğrenciye rehberlik etme 6) Davranışı ortaya çıkarma 7) Dönüt sağlama 8) Performansı değerlendirme 9) Kalıcılık ve transferi sağlama

Eğitim Durumlarını Düzenleme İlkeleri

• Öğrenciyi GÜDÜLEME ve dikkatini çekme • Hedeften HABERDAR ETME • ÖN KOŞUL öğrenmeleri hatırlatma • Uygun İPUÇLARI sunma • Aktif KATILIM sağlama • Anında DÖNÜT ve düzeltme verme • Uygun PEKİŞTİREÇ kullanma • TEKRAR ve alıştırma imkânı • Bireysel farklılıkları gözetme • Öğrenmeyi TRANSFER edecek etkinlikler ESNEKLİK: Eğitim durumları hedefe, içeriğe ve öğrenci özelliklerine göre uyarlanabilir olmalıdır. EKONOMİKLİK: En az zaman ve kaynakla en yüksek verim.

Son güncelleme: 19 Ağustos 2026